生死教育近年逐渐为人所知;推广生死教育和从事死亡相关行业的人,又如何看待死亡?
遗体防腐师经历同龄好友自杀身亡,从事生死教育工作的社工协助辅导年轻丧父家庭,殡葬从业员为出生两天夭折的婴儿办丧事。三位以死亡为生的人,再次近距离经历死亡,更造就了今天他们努力的使命方向。
生死教育近年逐渐为人所知;推广生死教育和从事死亡相关行业的人,又如何看待死亡?
遗体防腐师经历同龄好友自杀身亡,从事生死教育工作的社工协助辅导年轻丧父家庭,殡葬从业员为出生两天夭折的婴儿办丧事。三位以死亡为生的人,再次近距离经历死亡,更造就了今天他们努力的使命方向。