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頭版專題

基層兒童如何跨越數碼鴻溝

受到疫情影響,本港學生停課日子持續,不少學校都轉為網上教學,但基層學生礙於電腦手機及網絡數據等資源匱乏,令網絡學習困難重重,與一般學童使用數碼產品學習的機會與能力出現差異。今期我們訪問多家教會及機構,了解基層兒童網絡學習的實況與困難,並探討跨越這數碼鴻溝的方向與出路。

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