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观点

极端社会需要怎样的生命教育

近年由香港社会到整个世界,无论在公共卫生、政治、经济,以至气候和生态,都面对愈趋极端的局面。怎样的生命才能应对这个极端社会?

新学年伊始在即,一位牧者、一位大学教授、一位荣休校长,分享在这个极端世代的生命教育需要,鼓励守望。教育,不单单在课室里,也在家庭里、会众里、社区里,明辨是非,择善固执,珍惜信任。


❑ 蒲锦昌:极端社会下过端正生活
❑ 梁恩荣:行公义、好怜悯、讲真话的公民教育
❑ 曾绮年:以诚相待——生命教育的基础

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